Wie sieht die Arbeit der Akademie der Kultur.Region.Niederösterreich in der aktuellen Corona-Pandemie aus?

Nachdem ich gemeinsam mit der Geschäftsführung im vorigen Jahr die Strukturen der Akademie aufgebaut habe, versuchen wir nun in Zeiten von Corona alles ins Webinar oder andere Internetformate zu verlegen. Wir denken sozusagen darüber nach, wie wir die Zukunft auch mit hybriden Versionen gestalten können.

Du bist seit Ende der 1980er Jahre in der Kulturvermittlung tätig. Was hat sich in dieser Zeit bis heute in diesem Bereich getan? Hat sich etwas gravierend verändert?

Ja ganz viel. Allein das Kulturvermittlung inzwischen als Beruf anerkannt ist. Als ich angefangen habe, galt die Ausübung der Kulturvermittlung noch als Hobby und in dieser Einstellung zum Fach hat sich in den letzten Jahren sehr viel geändert. Kulturvermittlung ist ein Wissensfach geworden, auch innerhalb der Museumslandschaft. Wir haben seit 30 Jahren mit dem öösterreichischen Verband der KulturvermittlerInnen eine wichtige Interessensvertretung, die 1991 gegründet wurde. Es gibt klare Vorstellungen von Honoraren - hier hat sich eine der größten und wichtigsten Veränderungen getan. Und es gibt auch eine große Akzeptanz der Kulturvermittlung innerhalb der Häuser, zumindest vor Corona. Derzeit sieht es wieder düster aus. Woran wir noch stark arbeiten müssen sind die Rahmenbedingungen unter denen Kulturvermittlung stattfinden kann.

Welche Rolle spielt Kulturvermittlung in der Gesellschaft?

Das ist eine sehr komplexe Frage, die sich vielleicht im Spiegel von Corona beantworten lässt. Denn in der aktuellen Situation zeigt sich, wie sich der Wert oder die Funktion von Kunst politisch und gesellschaftlich ablichtet. Politisch trat Ernüchterung ein - man hätte erwartet, dass eine Kulturnation Österreich, wie sie sich ja auch nach außen präsentiert, andere politische Entscheidungsparameter auf die Frage „Wie mit Kunst und Kultur in dieser Krise umgehen?“ findet, als die Getroffenen. Das Museen als Freizeiteinrichtungen definiert, dann gemeinsam mit beispielsweise Paintball-Centern subsumiert werden, ist schon sehr bitter. Auch, dass dem Museum faktisch der Bildungsanspruch abhandengekommen ist, wenn man sieht, wie während der Coronazeit die Kultureinrichtungen behandelt worden sind und wie hier kommuniziert wurde, das hat mich sehr erschüttert. Denn, dass wir der kulturellen Bildung verpflichtet sind, war immer fest in meiner Vorstellung verankert. Gleichzeitig sehe ich aber hier auch die Möglichkeit einen Weg zu finden, die ästhetische und kulturelle Bildung wieder viel stärker nach außen zu tragen und uns darüber bewusst zu werden, dass Museen und Kultureinrichtungen ganz dringend diesen Bildungsauftrag haben und darüber hinaus, wichtige Begegnungsorte für die lokale Bevölkerung sein sollten. Von Beginn an hätte ich mir betreffend eine Perspektive für kulturelle Bildung ein politisches Statement gewünscht. Gesellschaftlich ist die Kulturvermittlung natürlich von hoher Relevanz, denn alles was wir machen ist Kultur oder eine Kulturleistung: Egal, ob es Sprache ist, ob ich Zeitung lese, ob es das kleine Theater oder das große Museum ist. All diese Leistungen sind ganz wesentliche Impulse für eine Gesellschaft die zusammenkommt, Begegnungen und damit Perspektive erfährt, die vielleicht sonst nicht möglich wären. Kultur gibt Perspektive, Kultur lässt uns träumen, das Wünschen hoffen. Und das Ermöglichen von Kunst und Kultur ist von äußerster Wichtigkeit. Ich denke die Politik soll stärker ihre Rolle als Ermöglicherin wahrnehmen. Politik selbst muss nicht kreativ sein aber die Rolle der Ermöglicherin sollte sie einnehmen.