Wie ist für dich als Kunstvermittlerin der Unterschied zu einer „normalen“ Führung?

Man konzentriert sich in der Beschreibung der Werke z.B. nicht nur auf die Farbe. In meiner letzten Führung war ein Werk dabei, auf dem ein Granatapfel zu sehen war. Da habe ich die rote Farbe des Granatapfels noch nichtmal erwähnt. Das ist nicht nötig, weil der Granatapfel sowohl feucht als auch klebrig ist und damit der Konsistenz des Blutes ähnelt. Und wenn man die Konsistenz beschreibt, haben blinde Menschen sofort im Kopf was gemeint ist, weil sie eben Farben über den Geschmacks-, Geruchs- und Tastsinn erkennen. Dadurch haben sie sofort Bilder im Kopf.
Es ist ganz wichtig, dass wir Museen, aber auch jegliche kulturelle Institutionen barrierefreier gestalten. Immer heisst es, dass sehschwache BesucherInnen ja den Audioguide benutzen können, aber dieser ist nie auf die Bedürfnisse Sehschwacher oder Blinder ausgerichtet. So hat beispielsweise die Beschreibung, dass der Dürer Hase bräunlich ist, keine Bedeutung mehr. Was soll eine blinde Person damit anfangen? Man muss stattdessen an einem ganz anderem Punkt ansetzen, nämlich das der Dürer Hase ein Feldhase ist, das heisst, vielleicht riecht er nicht so gut, wie ein Kaninchen, dass wir zu Hause halten können. Auch die Haare des Feldhasen sind nicht so weich, er ist nicht kuschelig, sondern hat eher borstiges, fast fettiges Haar. Vielleicht riecht er nach Gras, nach Wald, nach Erde…und so weiter. Erst dann beginnen sich Bilder zu vervollständigen. Wobei es natürlich ja auch noch eklatante Unterschiede gibt zwischen Menschen, die blind zur Welt gekommen sind und Menschen, die im Laufe der Zeit ihre Sehkraft verloren haben. Es ist superspannend, wie blinde Menschen, Farben erfahren. Für dieses Führungsformat habe ich mich auch besonders vorbereitet und mich lange mit einer blinden Person darüber unterhalten, wie es für sie ist, Farben und Bilder wahrzunehmen. Oder ich habe auch einen interessanten Artikel von einer Literaturwissenschaftlerin gelesen, die beschreibt wie ein von Geburt an blindes Mädchen, die Farbe Orange unterschiedlich erfährt: Die Farbe Orange stand für sie immer mit Frische und Frucht in Verbindung. Mit dem schönen Gefühl des Sommers und einem Glas Orangensaft. Bis sie eines Tages mit ihrer Begleiterin in einem Bekleidungsgeschäft einen orangefarbenen Pullover anprobiert und die Begleiterin ihr von dem Kauf abrät, weil das Orange nicht gut zu ihrer Haut- und Haarfarbe passen würde. Das Mädchen war schockiert, weil sie ja ihre Haut- und Haarfarbe gar nicht kannte und nicht einsehen wollte, dass nun jemand anders über ihr Gefühl zu der Farbe urteilt. Ich fand dieses Beispiel total interessant, weil es mir nochmal aufgezeigt hat, wie oberflächlich orientiert wir Sehenden oft sind und demnach auch Entscheidungen treffen.
Wir müssen uns ganz dringend dafür öffnen, dass es ganz viele verschiedene Ebenen der Wahrnehmung gibt. Und diese müssen in den Alltag integriert werden! Sich in unser aller Denken manifestieren. Die Albertina hat mit den digitalen Führungen für Sehschwache und Blinde zumindest in der Wiener Museumslandschaft ein einzigartiges Format geschaffen, das von allen anderen Institutionen gerne übernommen werden darf.
Eine Win-Win Situation für alle!